科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
4期
294-295
,共2页
学生%探索能力%培养
學生%探索能力%培養
학생%탐색능력%배양
在新一轮的课程改革中,化学科同其它的学科一样,担负起新的课改任务,要培养学生的创新能力,让学生快乐学习,做学习的主人,做生活的主人.其中培养学生的创新能力,是培养创新型人才的需要,也是创新教育的需要.众所周知,培养学生的创新能力,其中最重要的是培养学生探索问题的能力.这些年来,在初中化学教学实践中,笔者不断地思考,并进行大胆地尝试.如今,对培养学生探索能力的做法已有一定的体会,在实践中初见成效.本文,就初中化学教学中探索能力的培养进行粗浅的分析,就培养学生探索能力的前提、内在动力、主要途径、重要渠道、重要手段等方面谈几点看法.
在新一輪的課程改革中,化學科同其它的學科一樣,擔負起新的課改任務,要培養學生的創新能力,讓學生快樂學習,做學習的主人,做生活的主人.其中培養學生的創新能力,是培養創新型人纔的需要,也是創新教育的需要.衆所週知,培養學生的創新能力,其中最重要的是培養學生探索問題的能力.這些年來,在初中化學教學實踐中,筆者不斷地思攷,併進行大膽地嘗試.如今,對培養學生探索能力的做法已有一定的體會,在實踐中初見成效.本文,就初中化學教學中探索能力的培養進行粗淺的分析,就培養學生探索能力的前提、內在動力、主要途徑、重要渠道、重要手段等方麵談幾點看法.
재신일륜적과정개혁중,화학과동기타적학과일양,담부기신적과개임무,요배양학생적창신능력,양학생쾌악학습,주학습적주인,주생활적주인.기중배양학생적창신능력,시배양창신형인재적수요,야시창신교육적수요.음소주지,배양학생적창신능력,기중최중요적시배양학생탐색문제적능력.저사년래,재초중화학교학실천중,필자불단지사고,병진행대담지상시.여금,대배양학생탐색능력적주법이유일정적체회,재실천중초견성효.본문,취초중화학교학중탐색능력적배양진행조천적분석,취배양학생탐색능력적전제、내재동력、주요도경、중요거도、중요수단등방면담궤점간법.
