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DAJIANG WEEKLY
2011年
1期
167
,共1页
校本教研%教研组%集体备课%反思
校本教研%教研組%集體備課%反思
교본교연%교연조%집체비과%반사
"校本教研"即以校为本的教研,以教师为研究的主体,理论和专业人员共同参与.教研组是校本教研的最基本单位.我们在备课,教案编写方面加强合作,开展了集体备课.集体备课将我们从彼此孤立、封闭的工作环境中解放出来,让教师从彼此身上汲取了灵感与创意.教师要通过自己的反思和同伴互助来解决问题,实现校本教研来促进教师的专业成长.教学研究的问题要在学校真实的教学情境中去发现问题,分析问题和解决问题.
"校本教研"即以校為本的教研,以教師為研究的主體,理論和專業人員共同參與.教研組是校本教研的最基本單位.我們在備課,教案編寫方麵加彊閤作,開展瞭集體備課.集體備課將我們從彼此孤立、封閉的工作環境中解放齣來,讓教師從彼此身上伋取瞭靈感與創意.教師要通過自己的反思和同伴互助來解決問題,實現校本教研來促進教師的專業成長.教學研究的問題要在學校真實的教學情境中去髮現問題,分析問題和解決問題.
"교본교연"즉이교위본적교연,이교사위연구적주체,이론화전업인원공동삼여.교연조시교본교연적최기본단위.아문재비과,교안편사방면가강합작,개전료집체비과.집체비과장아문종피차고립、봉폐적공작배경중해방출래,양교사종피차신상급취료령감여창의.교사요통과자기적반사화동반호조래해결문제,실현교본교연래촉진교사적전업성장.교학연구적문제요재학교진실적교학정경중거발현문제,분석문제화해결문제.
