CAJ | 학술논문

目的探讨感觉统合训练治疗注意缺陷多动障碍的疗效及其可能的机制.方法将126例注意缺陷多动障碍患儿按就诊顺序编号分为两组,奇数者为感觉统合训练(训练组,63例),不应用任何药物;偶数者为匹莫林[平均日剂量(28.1±9.3)mg]治疗(匹莫林组,63例),开放治疗12周.于治疗前和治疗后第2,4,8,12周末进行Conners多动指数和儿童感觉统合能力评定,12周末用临床总体印象量表(CGI)评定总体疗效.结果治疗前训练组和匹莫林组多动指数分别为(18.2±4.3)分和(18.3±4.5)分,治疗后下降值为(8.5±4.9)分和(8.9±4.7)分,两组疗效近似(P>0.05).训练组和匹莫林组感觉统合能力增加值分别为:前庭功能(7.8±6.6)分和(0.9±3.6)分,触觉防御(8.5±7.6)分和(0.6±3.0)分,本体感(8.4±8.8)分和(0.5±2.2)分,学习能力(6.4±4.6)分和(3.2±2.5)分,前者显著优于后者(P<0.01).训练组的多动指数下降值与感觉统合能力增加值均呈显著正相关(r>0.99,P<0.001).结论感觉统合训练可通过纠正患儿的感觉统合能力低下而改善注意缺陷多动障碍的症状,疗效与匹莫林相当.
목적탐토감각통합훈련치료주의결함다동장애적료효급기가능적궤제.방법장126례주의결함다동장애환인안취진순서편호분위량조,기수자위감각통합훈련(훈련조,63례),불응용임하약물;우수자위필막림[평균일제량(28.1±9.3)mg]치료(필막림조,63례),개방치료12주.우치료전화치료후제2,4,8,12주말진행Conners다동지수화인동감각통합능력평정,12주말용림상총체인상량표(CGI)평정총체료효.결과치료전훈련조화필막림조다동지수분별위(18.2±4.3)분화(18.3±4.5)분,치료후하강치위(8.5±4.9)분화(8.9±4.7)분,량조료효근사(P>0.05).훈련조화필막림조감각통합능력증가치분별위:전정공능(7.8±6.6)분화(0.9±3.6)분,촉각방어(8.5±7.6)분화(0.6±3.0)분,본체감(8.4±8.8)분화(0.5±2.2)분,학습능력(6.4±4.6)분화(3.2±2.5)분,전자현저우우후자(P<0.01).훈련조적다동지수하강치여감각통합능력증가치균정현저정상관(r>0.99,P<0.001).결론감각통합훈련가통과규정환인적감각통합능력저하이개선주의결함다동장애적증상,료효여필막림상당.