新课程（小学版）
新課程（小學版）
신과정（소학판）
XINKECHENG
2010年
11期
180-180
,共1页
心理特点%实际能力%学习动力%学习积极性
心理特點%實際能力%學習動力%學習積極性
심리특점%실제능력%학습동력%학습적겁성
根据小学生的心理、生理特点,教师要随时注意掌握好学生的心理状态,精心设计安排好每一节课,增强课堂教学活动的有效性,有的放矢地进行教学,不断强化良好的学习动力,使学生的学习兴趣和积极性不断提高,从而让学生认识到学习是一种"自我需要",把"要我学"变成"我要学".
根據小學生的心理、生理特點,教師要隨時註意掌握好學生的心理狀態,精心設計安排好每一節課,增彊課堂教學活動的有效性,有的放矢地進行教學,不斷彊化良好的學習動力,使學生的學習興趣和積極性不斷提高,從而讓學生認識到學習是一種"自我需要",把"要我學"變成"我要學".
근거소학생적심리、생리특점,교사요수시주의장악호학생적심리상태,정심설계안배호매일절과,증강과당교학활동적유효성,유적방시지진행교학,불단강화량호적학습동력,사학생적학습흥취화적겁성불단제고,종이양학생인식도학습시일충"자아수요",파"요아학"변성"아요학".
