基础教育
基礎教育
기출교육
JOURNAL OF SCHOOLING STUDIES
2010年
1期
22-26,16
,共6页
家长/社区参与%LODI学区%学校系统
傢長/社區參與%LODI學區%學校繫統
가장/사구삼여%LODI학구%학교계통
通过对美国某学区家长/社区参与的项目实践的讨论,本文分析了其家长/社区参与的模式和特点: 涉及管理、课程和教学实践三个层面,努力营造合作共赢的家长/社区/学校关系.这样的关系有助于学校形成良性压力,有助于"校外变革基础"的建立,是学校教育对社会的道德责任的实现.
通過對美國某學區傢長/社區參與的項目實踐的討論,本文分析瞭其傢長/社區參與的模式和特點: 涉及管理、課程和教學實踐三箇層麵,努力營造閤作共贏的傢長/社區/學校關繫.這樣的關繫有助于學校形成良性壓力,有助于"校外變革基礎"的建立,是學校教育對社會的道德責任的實現.
통과대미국모학구가장/사구삼여적항목실천적토론,본문분석료기가장/사구삼여적모식화특점: 섭급관리、과정화교학실천삼개층면,노력영조합작공영적가장/사구/학교관계.저양적관계유조우학교형성량성압력,유조우"교외변혁기출"적건립,시학교교육대사회적도덕책임적실현.
