中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2010年
10期
99
,共1页
小学语文%阅读教学%课程资源开发
小學語文%閱讀教學%課程資源開髮
소학어문%열독교학%과정자원개발
在课堂教学中,要倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生借助教材这个例子,主动理解和体验,有所感悟和思考,获得情感熏陶和思想启迪,综合提高语文素养.本文主要探讨如何创造性地利用教材、开发文本资源,进行有效的阅读教学.
在課堂教學中,要倡導自主、閤作、探究的學習方式,讓學生藉助教材這箇例子,主動理解和體驗,有所感悟和思攷,穫得情感熏陶和思想啟迪,綜閤提高語文素養.本文主要探討如何創造性地利用教材、開髮文本資源,進行有效的閱讀教學.
재과당교학중,요창도자주、합작、탐구적학습방식,양학생차조교재저개례자,주동리해화체험,유소감오화사고,획득정감훈도화사상계적,종합제고어문소양.본문주요탐토여하창조성지이용교재、개발문본자원,진행유효적열독교학.
