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SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2010年
32期
189
,共1页
化学教学%课堂教学%启发式教学
化學教學%課堂教學%啟髮式教學
화학교학%과당교학%계발식교학
在化学课堂上采用激趣引题,导入重点;巧妙设疑,培养思维;释疑导拨,精心备课;重视实验,鼓励创新等启发式教学模式就可较全面地提高学生的化学思维能力,创新能力,让教学过程更加得心应手.
在化學課堂上採用激趣引題,導入重點;巧妙設疑,培養思維;釋疑導撥,精心備課;重視實驗,鼓勵創新等啟髮式教學模式就可較全麵地提高學生的化學思維能力,創新能力,讓教學過程更加得心應手.
재화학과당상채용격취인제,도입중점;교묘설의,배양사유;석의도발,정심비과;중시실험,고려창신등계발식교학모식취가교전면지제고학생적화학사유능력,창신능력,양교학과정경가득심응수.