考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
43期
93-94
,共2页
大学英语教学%发展性评价%应用
大學英語教學%髮展性評價%應用
대학영어교학%발전성평개%응용
为了以学生为本,促进学生全面发展,本文作者在大学英语教学中引入发展性评价.对评价内容、方法及评价主体等进行全方位、多视角的立体化的有机整合,制定了一套全面科学的课程发展评价体系,采取具体有效的策略,从而更好地指导大学英语课程的教学实践活动.
為瞭以學生為本,促進學生全麵髮展,本文作者在大學英語教學中引入髮展性評價.對評價內容、方法及評價主體等進行全方位、多視角的立體化的有機整閤,製定瞭一套全麵科學的課程髮展評價體繫,採取具體有效的策略,從而更好地指導大學英語課程的教學實踐活動.
위료이학생위본,촉진학생전면발전,본문작자재대학영어교학중인입발전성평개.대평개내용、방법급평개주체등진행전방위、다시각적입체화적유궤정합,제정료일투전면과학적과정발전평개체계,채취구체유효적책략,종이경호지지도대학영어과정적교학실천활동.
