电气电子教学学报
電氣電子教學學報
전기전자교학학보
JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC ENGINEERING EDUCATION
2010年
z2期
161-163
,共3页
实验教学%应用型人才%能力培养
實驗教學%應用型人纔%能力培養
실험교학%응용형인재%능력배양
文中分析了"三类本科"学院学生的特点,环绕学校的培养目标,从电工电子实验教学课程的地位和特点出发,探究有针对性培养学生实践能力的可行之路;着重研讨了改进电工电子实验教学的方法,同时提出了加强实验室教师队伍建设和实验室建设对实现培养目标的作用和意义.
文中分析瞭"三類本科"學院學生的特點,環繞學校的培養目標,從電工電子實驗教學課程的地位和特點齣髮,探究有針對性培養學生實踐能力的可行之路;著重研討瞭改進電工電子實驗教學的方法,同時提齣瞭加彊實驗室教師隊伍建設和實驗室建設對實現培養目標的作用和意義.
문중분석료"삼류본과"학원학생적특점,배요학교적배양목표,종전공전자실험교학과정적지위화특점출발,탐구유침대성배양학생실천능력적가행지로;착중연토료개진전공전자실험교학적방법,동시제출료가강실험실교사대오건설화실험실건설대실현배양목표적작용화의의.
