中国教育信息化·高教职教
中國教育信息化·高教職教
중국교육신식화·고교직교
CHINA EDUCATION INFO
2010年
7期
23-25
,共3页
资源分类%素材开发%资源集成%资源管理%教学资源中心
資源分類%素材開髮%資源集成%資源管理%教學資源中心
자원분류%소재개발%자원집성%자원관리%교학자원중심
高职教字化教学资源建设要与专业建设和课程建设相结合,并以专业培养方案和专业课程体系为依据,构建资源库的框架;资源库平台应易用、可扩展、可共享,包含教学资源素材的采集、资源的组织与集成、资源的发布与应用三个层面;采用政府搭台、重点学校牵头、校校合作、校企合作的模式是专业教学资源库建设的合理模式:高职院校成立教学资源中心有利于资源库的更新、维护与共享,可在人员、资金等方面建立长效机制.
高職教字化教學資源建設要與專業建設和課程建設相結閤,併以專業培養方案和專業課程體繫為依據,構建資源庫的框架;資源庫平檯應易用、可擴展、可共享,包含教學資源素材的採集、資源的組織與集成、資源的髮佈與應用三箇層麵;採用政府搭檯、重點學校牽頭、校校閤作、校企閤作的模式是專業教學資源庫建設的閤理模式:高職院校成立教學資源中心有利于資源庫的更新、維護與共享,可在人員、資金等方麵建立長效機製.
고직교자화교학자원건설요여전업건설화과정건설상결합,병이전업배양방안화전업과정체계위의거,구건자원고적광가;자원고평태응역용、가확전、가공향,포함교학자원소재적채집、자원적조직여집성、자원적발포여응용삼개층면;채용정부탑태、중점학교견두、교교합작、교기합작적모식시전업교학자원고건설적합리모식:고직원교성립교학자원중심유리우자원고적경신、유호여공향,가재인원、자금등방면건립장효궤제.
