体育师友
體育師友
체육사우
TIYU SHIYOU
2010年
2期
74-75
,共2页
公开课%常态课%观摩课%体育教学
公開課%常態課%觀摩課%體育教學
공개과%상태과%관마과%체육교학
文章通过对广州市海珠区部分中学体育教师关于公开课看法的调查分析,发现体育教师对公开课的争议主要表现在公开课的功能、价值、形式、评价及资源消耗上.通过分析发现产生这些争议的主要因为是一直以来我们没有给"公开课"一个确切的释义,导致"公开课"承载太多的功能,本文在探讨体育教师对公开课态度看法的同时尝试提出解决"公开课"争议的建议.
文章通過對廣州市海珠區部分中學體育教師關于公開課看法的調查分析,髮現體育教師對公開課的爭議主要錶現在公開課的功能、價值、形式、評價及資源消耗上.通過分析髮現產生這些爭議的主要因為是一直以來我們沒有給"公開課"一箇確切的釋義,導緻"公開課"承載太多的功能,本文在探討體育教師對公開課態度看法的同時嘗試提齣解決"公開課"爭議的建議.
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