教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2010年
3期
59-60
,共2页
多维互动%参与和体验知识技能%探究能力
多維互動%參與和體驗知識技能%探究能力
다유호동%삼여화체험지식기능%탐구능력
多维互动的数学课堂教学实质是在教学中充分发挥学生的主体作用,使学生参与和体验知识技能由未知到已知或由不掌握到掌握的过程、培养学生的独立探究能力.善用多维互动突出数学教学过程,有助于调动学生学习兴趣,缩短了学生的认知过程.
多維互動的數學課堂教學實質是在教學中充分髮揮學生的主體作用,使學生參與和體驗知識技能由未知到已知或由不掌握到掌握的過程、培養學生的獨立探究能力.善用多維互動突齣數學教學過程,有助于調動學生學習興趣,縮短瞭學生的認知過程.
다유호동적수학과당교학실질시재교학중충분발휘학생적주체작용,사학생삼여화체험지식기능유미지도이지혹유불장악도장악적과정、배양학생적독립탐구능력.선용다유호동돌출수학교학과정,유조우조동학생학습흥취,축단료학생적인지과정.
