教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2010年
2期
23-26
,共4页
随班就读%融合教育%政策分析
隨班就讀%融閤教育%政策分析
수반취독%융합교육%정책분석
本文在回顾了随班就读政策产生的背景及理念转型的基础上,对影响随班就读政策的因素进行了分析,认为我国目前特殊教育的发展方针、课程和师资是影响随班就读政策的因素.提出要随班就读的可持续发展应该解决的问题:完善法律政策;政府主导,原则性规定具体化;理念先行,观念为重.
本文在迴顧瞭隨班就讀政策產生的揹景及理唸轉型的基礎上,對影響隨班就讀政策的因素進行瞭分析,認為我國目前特殊教育的髮展方針、課程和師資是影響隨班就讀政策的因素.提齣要隨班就讀的可持續髮展應該解決的問題:完善法律政策;政府主導,原則性規定具體化;理唸先行,觀唸為重.
본문재회고료수반취독정책산생적배경급이념전형적기출상,대영향수반취독정책적인소진행료분석,인위아국목전특수교육적발전방침、과정화사자시영향수반취독정책적인소.제출요수반취독적가지속발전응해해결적문제:완선법률정책;정부주도,원칙성규정구체화;이념선행,관념위중.
