大众文艺
大衆文藝
대음문예
ART AND LITERATURE FOR THE MASSES
2009年
24期
203-204
,共2页
美语语音习得%高校英语专业学生%语音错误归因
美語語音習得%高校英語專業學生%語音錯誤歸因
미어어음습득%고교영어전업학생%어음착오귀인
与其他非英语专业学习者相比,高校英语专业学生英语语音习得难度相对应该较少,然而笔者调查发现高校英语专业学生英语语音习得现状并不令人满意,原因错综复杂.通过对西安四所高校英语专业三年级140名学生进行为期四个月的跟踪调查,作者归纳出影响英语语音习得的11种因素,并根据这11种因素设计出语音错误归因调查问卷,将调查结果输入SPSS中,分析探讨这些因素对英语语音习得不同程度的影响.研究表明:除客观因素外,影响学生英语语音习得主要因素依次为:学习策略;母语迁移;教师因素;态度和动机.
與其他非英語專業學習者相比,高校英語專業學生英語語音習得難度相對應該較少,然而筆者調查髮現高校英語專業學生英語語音習得現狀併不令人滿意,原因錯綜複雜.通過對西安四所高校英語專業三年級140名學生進行為期四箇月的跟蹤調查,作者歸納齣影響英語語音習得的11種因素,併根據這11種因素設計齣語音錯誤歸因調查問捲,將調查結果輸入SPSS中,分析探討這些因素對英語語音習得不同程度的影響.研究錶明:除客觀因素外,影響學生英語語音習得主要因素依次為:學習策略;母語遷移;教師因素;態度和動機.
여기타비영어전업학습자상비,고교영어전업학생영어어음습득난도상대응해교소,연이필자조사발현고교영어전업학생영어어음습득현상병불령인만의,원인착종복잡.통과대서안사소고교영어전업삼년급140명학생진행위기사개월적근종조사,작자귀납출영향영어어음습득적11충인소,병근거저11충인소설계출어음착오귀인조사문권,장조사결과수입SPSS중,분석탐토저사인소대영어어음습득불동정도적영향.연구표명:제객관인소외,영향학생영어어음습득주요인소의차위:학습책략;모어천이;교사인소;태도화동궤.
