中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2009年
6期
10-11
,共2页
数学%探究教学%策略
數學%探究教學%策略
수학%탐구교학%책략
数学课堂实施探究式教学,可以发挥教师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来.在教师问题的创设下,引导学生立足知识需要,亲身体验,积极思考,实现积极的个性发展.
數學課堂實施探究式教學,可以髮揮教師的主導作用和學生的主體作用有機地結閤起來.在教師問題的創設下,引導學生立足知識需要,親身體驗,積極思攷,實現積極的箇性髮展.
수학과당실시탐구식교학,가이발휘교사적주도작용화학생적주체작용유궤지결합기래.재교사문제적창설하,인도학생립족지식수요,친신체험,적겁사고,실현적겁적개성발전.
