社科纵横
社科縱橫
사과종횡
SOCIAL SCIENCE EXPLORATION
2008年
11期
143-144,149
,共3页
师德建设%有教无类%爱生亲徒%率先垂范%敬业勤业%乐于奉献
師德建設%有教無類%愛生親徒%率先垂範%敬業勤業%樂于奉獻
사덕건설%유교무류%애생친도%솔선수범%경업근업%악우봉헌
教师劳动的师范性与创造性特点决定了师德不同于其他职业道德的特殊性.在市场经济和开放的环境下,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强.尤其是互联网打破了传统的时空界限,对高校教师和学生的影响越来越大,学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题.本文从唯物辩证的角度提出新时期师德建设中不应抛开传统师德另立新"意",传统师德中所包含的积极因素,同我们今天提倡的师德建设有着诸多的契合之处.辩证地继承传统师德,对于当代师德建设具有积极的伦理价值.
教師勞動的師範性與創造性特點決定瞭師德不同于其他職業道德的特殊性.在市場經濟和開放的環境下,人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增彊.尤其是互聯網打破瞭傳統的時空界限,對高校教師和學生的影響越來越大,學校教育和師德建設工作麵臨許多新情況、新問題.本文從唯物辯證的角度提齣新時期師德建設中不應拋開傳統師德另立新"意",傳統師德中所包含的積極因素,同我們今天提倡的師德建設有著諸多的契閤之處.辯證地繼承傳統師德,對于噹代師德建設具有積極的倫理價值.
교사노동적사범성여창조성특점결정료사덕불동우기타직업도덕적특수성.재시장경제화개방적배경하,인문사상활동적독립성、선택성、다변성、차이성명현증강.우기시호련망타파료전통적시공계한,대고교교사화학생적영향월래월대,학교교육화사덕건설공작면림허다신정황、신문제.본문종유물변증적각도제출신시기사덕건설중불응포개전통사덕령립신"의",전통사덕중소포함적적겁인소,동아문금천제창적사덕건설유착제다적계합지처.변증지계승전통사덕,대우당대사덕건설구유적겁적윤리개치.
