甘肃科技
甘肅科技
감숙과기
GANSU SCIENCE AND TECHNOLOGY
2008年
20期
181-182,175
,共3页
项目教学%理论实践教学一体化%单片机应用
項目教學%理論實踐教學一體化%單片機應用
항목교학%이론실천교학일체화%단편궤응용
文章阐述了我校在供电专业在教学中教学改革的具体情况:根据现场典型工作任务精选出的实例来实施项目教学;以实践过程为主,运用合适的教学辅助手段,运用直观的情境教学方式,激发学生学习潜能;在课程的学习过程中,教学过程与工作过程结合起来,学习过程与学习成果相统一,融"教、学、做"为一体;教学中教师做好引导,调动学生积极参与,发挥学生的主体作用.体现了项目教学的优点以及取得较好的教学效果,印证了职业学院专业课实施项目教学的可行性.
文章闡述瞭我校在供電專業在教學中教學改革的具體情況:根據現場典型工作任務精選齣的實例來實施項目教學;以實踐過程為主,運用閤適的教學輔助手段,運用直觀的情境教學方式,激髮學生學習潛能;在課程的學習過程中,教學過程與工作過程結閤起來,學習過程與學習成果相統一,融"教、學、做"為一體;教學中教師做好引導,調動學生積極參與,髮揮學生的主體作用.體現瞭項目教學的優點以及取得較好的教學效果,印證瞭職業學院專業課實施項目教學的可行性.
문장천술료아교재공전전업재교학중교학개혁적구체정황:근거현장전형공작임무정선출적실례래실시항목교학;이실천과정위주,운용합괄적교학보조수단,운용직관적정경교학방식,격발학생학습잠능;재과정적학습과정중,교학과정여공작과정결합기래,학습과정여학습성과상통일,융"교、학、주"위일체;교학중교사주호인도,조동학생적겁삼여,발휘학생적주체작용.체현료항목교학적우점이급취득교호적교학효과,인증료직업학원전업과실시항목교학적가행성.
