CAJ | 학술논문

目的:研究宠物对儿童社会情绪的影响.方法:用自编问卷对197名养宠物犬的儿童及其家长和205名不养宠物的儿童及其家长进行调查.结果:养宠物犬的儿童与不养宠物的儿童在社会情绪三个指标上的差异有统计学显著性:相比不养宠物的儿童,养宠物犬的儿童孤独感更少(X2=39.15,P<0.001),其报告单独在家感到孤独的占12.0%,不感到孤独的占80.2%,而不养宠物的儿童分别为38.7%、52.2%;养宠物犬的儿童分享倾向更强(X2=8.20,P=0.017),其报告非常愿意和他人分享的占82.2%,只和喜欢的人分享的占1 4.7%,不愿意分享的占3.1%,而不养宠物的儿童分别为72.8%、25.7%、1.5%;养宠物犬的儿童更愿意照顾幼小儿童(X2=25.88,P<0.001),其报告非常愿意照顾他人的占加40.1%,愿意的占49.7%,不愿意的占10.2%,而不养宠物的儿童分别为23.7%、47.4%、28.9%.此外,儿童与宠物亲密程度的诸多指标与分享倾向及照顾幼小儿童倾向正相关(r=0.17～0.35,P<0.05或P<0.01或P<0.001),与孤单感倾向负相关(r=-0.20～-0.23,P均<0.01).结论:宠物与儿童社会情绪的发展之间存在某种联系,值得重视,应进行更深入的研究.
목적:연구총물대인동사회정서적영향.방법:용자편문권대197명양총물견적인동급기가장화205명불양총물적인동급기가장진행조사.결과:양총물견적인동여불양총물적인동재사회정서삼개지표상적차이유통계학현저성:상비불양총물적인동,양총물견적인동고독감경소(X2=39.15,P<0.001),기보고단독재가감도고독적점12.0%,불감도고독적점80.2%,이불양총물적인동분별위38.7%、52.2%;양총물견적인동분향경향경강(X2=8.20,P=0.017),기보고비상원의화타인분향적점82.2%,지화희환적인분향적점1 4.7%,불원의분향적점3.1%,이불양총물적인동분별위72.8%、25.7%、1.5%;양총물견적인동경원의조고유소인동(X2=25.88,P<0.001),기보고비상원의조고타인적점가40.1%,원의적점49.7%,불원의적점10.2%,이불양총물적인동분별위23.7%、47.4%、28.9%.차외,인동여총물친밀정도적제다지표여분향경향급조고유소인동경향정상관(r=0.17～0.35,P<0.05혹P<0.01혹P<0.001),여고단감경향부상관(r=-0.20～-0.23,P균<0.01).결론:총물여인동사회정서적발전지간존재모충련계,치득중시,응진행경심입적연구.