中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2008年
2期
8-9
,共2页
问题设计%原则%方法
問題設計%原則%方法
문제설계%원칙%방법
在数学课堂教学中,问题设计的好坏直接影响到学生知识与技能的掌握,思维能力的提高,创新意识的培养,思想方法的再创以及身心的健康发展.本文笔者结合20多年数学教学实践中的经验,谈谈数学课堂教学中问题设计的原则和方法等.
在數學課堂教學中,問題設計的好壞直接影響到學生知識與技能的掌握,思維能力的提高,創新意識的培養,思想方法的再創以及身心的健康髮展.本文筆者結閤20多年數學教學實踐中的經驗,談談數學課堂教學中問題設計的原則和方法等.
재수학과당교학중,문제설계적호배직접영향도학생지식여기능적장악,사유능력적제고,창신의식적배양,사상방법적재창이급신심적건강발전.본문필자결합20다년수학교학실천중적경험,담담수학과당교학중문제설계적원칙화방법등.
