中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2008年
7期
143-145
,共3页
国际贸易实务%教学内容%改革%教学合力
國際貿易實務%教學內容%改革%教學閤力
국제무역실무%교학내용%개혁%교학합력
实务课程具有很强的综合性和实践操作性,它实际上承裁着"一拖四"的教育目标.但现有的课程内容安排存在着简单重复、内容表达形式单一、条块分割导致体系自闭性倾向严重等缺陷,与课程的教育目标严重错位.对实务内容体系进行"1-2-16-41"的模块化、层级化改革,再以技能培育为主线,用教学合力的手段体系化传授实务课程内容,是有效保障课程目标实现的重大改革.
實務課程具有很彊的綜閤性和實踐操作性,它實際上承裁著"一拖四"的教育目標.但現有的課程內容安排存在著簡單重複、內容錶達形式單一、條塊分割導緻體繫自閉性傾嚮嚴重等缺陷,與課程的教育目標嚴重錯位.對實務內容體繫進行"1-2-16-41"的模塊化、層級化改革,再以技能培育為主線,用教學閤力的手段體繫化傳授實務課程內容,是有效保障課程目標實現的重大改革.
실무과정구유흔강적종합성화실천조작성,타실제상승재착"일타사"적교육목표.단현유적과정내용안배존재착간단중복、내용표체형식단일、조괴분할도치체계자폐성경향엄중등결함,여과정적교육목표엄중착위.대실무내용체계진행"1-2-16-41"적모괴화、층급화개혁,재이기능배육위주선,용교학합력적수단체계화전수실무과정내용,시유효보장과정목표실현적중대개혁.
