扬州大学学报(高教研究版)
颺州大學學報(高教研究版)
양주대학학보(고교연구판)
Journal of Yangzhou University(Higer Education Study Edition)
2008年
1期
89-92
,共4页
高校课程改革%和谐观%课程设置%课程评价
高校課程改革%和諧觀%課程設置%課程評價
고교과정개혁%화해관%과정설치%과정평개
高校课程改革中的和谐就是要在课程设置中体现自然学科、社会学科和人文学科的整合;在课程实施过程中既要有理论学习也要有实践学习;既要重视知识和技能的和谐、过程与方法的和谐,也要重视情感态度与价值观的和谐;在评价中既要做到评价结果和评价过程的和谐,也要做到整体评价标准与个别评价标准的和谐.
高校課程改革中的和諧就是要在課程設置中體現自然學科、社會學科和人文學科的整閤;在課程實施過程中既要有理論學習也要有實踐學習;既要重視知識和技能的和諧、過程與方法的和諧,也要重視情感態度與價值觀的和諧;在評價中既要做到評價結果和評價過程的和諧,也要做到整體評價標準與箇彆評價標準的和諧.
고교과정개혁중적화해취시요재과정설치중체현자연학과、사회학과화인문학과적정합;재과정실시과정중기요유이론학습야요유실천학습;기요중시지식화기능적화해、과정여방법적화해,야요중시정감태도여개치관적화해;재평개중기요주도평개결과화평개과정적화해,야요주도정체평개표준여개별평개표준적화해.
