教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2008年
2期
112-113
,共2页
概率统计课程教学%随机性思维%能力培养
概率統計課程教學%隨機性思維%能力培養
개솔통계과정교학%수궤성사유%능력배양
培养学生的概率论思维,即随机性思维和解决实际问题的能力是"概率论与数理统计"教学中的主要任务.培养学生在随机性思维下问题解决能力的方法和步骤包括:由"确定性"向"不确定性"过渡,培养学生随机性思维的意识;展示推理过程,培养随机性思维下的逻辑推理能力;注重概率与统计的联系,培养灵活运用随机性思维的能力;融入数学建模思想,提高随机性思维下解决问题的能力.
培養學生的概率論思維,即隨機性思維和解決實際問題的能力是"概率論與數理統計"教學中的主要任務.培養學生在隨機性思維下問題解決能力的方法和步驟包括:由"確定性"嚮"不確定性"過渡,培養學生隨機性思維的意識;展示推理過程,培養隨機性思維下的邏輯推理能力;註重概率與統計的聯繫,培養靈活運用隨機性思維的能力;融入數學建模思想,提高隨機性思維下解決問題的能力.
배양학생적개솔론사유,즉수궤성사유화해결실제문제적능력시"개솔론여수리통계"교학중적주요임무.배양학생재수궤성사유하문제해결능력적방법화보취포괄:유"학정성"향"불학정성"과도,배양학생수궤성사유적의식;전시추리과정,배양수궤성사유하적라집추리능력;주중개솔여통계적련계,배양령활운용수궤성사유적능력;융입수학건모사상,제고수궤성사유하해결문제적능력.
