绍兴文理学院学报
紹興文理學院學報
소흥문이학원학보
Journal of Shaoxing University
2007年
5期
87-94
,共8页
词汇%心理词汇%研究%词汇教学%意义
詞彙%心理詞彙%研究%詞彙教學%意義
사회%심리사회%연구%사회교학%의의
词汇是语言中一个极其重要的组成部分,它在语言的教与学的过程中起着关键性的作用.该文从分析L1/MT学习者的心理词汇着手,指出L2/FL学习者的心理词汇与其L1/MT的心理词汇既有共同之处,又具有自身的特性.在L2/FL心理词汇中,单词的形式与意义对单词的记忆与保留起着同等的作用;而L2/FL心理词汇中词项的呈现则经历三个渐进的阶段,在这一过程中,学习者的L1/MT心理词汇对其L2/FL心理词汇施加了巨大的影响.对L2/FL心理词汇的这些理解对L2/FL教学、特别是L2/FL词汇教学具有指导意义.
詞彙是語言中一箇極其重要的組成部分,它在語言的教與學的過程中起著關鍵性的作用.該文從分析L1/MT學習者的心理詞彙著手,指齣L2/FL學習者的心理詞彙與其L1/MT的心理詞彙既有共同之處,又具有自身的特性.在L2/FL心理詞彙中,單詞的形式與意義對單詞的記憶與保留起著同等的作用;而L2/FL心理詞彙中詞項的呈現則經歷三箇漸進的階段,在這一過程中,學習者的L1/MT心理詞彙對其L2/FL心理詞彙施加瞭巨大的影響.對L2/FL心理詞彙的這些理解對L2/FL教學、特彆是L2/FL詞彙教學具有指導意義.
사회시어언중일개겁기중요적조성부분,타재어언적교여학적과정중기착관건성적작용.해문종분석L1/MT학습자적심리사회착수,지출L2/FL학습자적심리사회여기L1/MT적심리사회기유공동지처,우구유자신적특성.재L2/FL심리사회중,단사적형식여의의대단사적기억여보류기착동등적작용;이L2/FL심리사회중사항적정현칙경력삼개점진적계단,재저일과정중,학습자적L1/MT심리사회대기L2/FL심리사회시가료거대적영향.대L2/FL심리사회적저사리해대L2/FL교학、특별시L2/FL사회교학구유지도의의.
