心理科学
心理科學
심이과학
PSYCHOLOGICAL SCIENCE
2007年
3期
600-603,620
,共5页
DRM范式%测验情境%语义关联性%激活扩散%激活/监控
DRM範式%測驗情境%語義關聯性%激活擴散%激活/鑑控
DRM범식%측험정경%어의관련성%격활확산%격활/감공
本研究采用DRM范式,通过两个实验考察测验情境对错误记忆的影响,结果发现:(1)在两个实验中均产生了错误记忆现象:实验一关键诱饵的错误再认率为M=0.514,SD=0.233;实验二关键诱饵的总错误再认率M=0.510,SD=0.215;(2)学习词表的语义关联越大,错误再认率越低:实验一项目语义关联程度主效应显著,F(1,84)=6.145,MSE=0.312,p=0.015;实验二,F(1,84)=5.143,MSE=0.225,p=0.026;(3)关键诱饵的位置造成了不同的情境效应:实验一,关键诱饵出现在第一个位置和第二个位置之间错误再认率差异显著(p=0.024);实验二,关键诱饵出现第二个位置和第三个位置之间的错误再认率边缘显著(p=0.052).该研究揭示了情境对错误记忆的影响.
本研究採用DRM範式,通過兩箇實驗攷察測驗情境對錯誤記憶的影響,結果髮現:(1)在兩箇實驗中均產生瞭錯誤記憶現象:實驗一關鍵誘餌的錯誤再認率為M=0.514,SD=0.233;實驗二關鍵誘餌的總錯誤再認率M=0.510,SD=0.215;(2)學習詞錶的語義關聯越大,錯誤再認率越低:實驗一項目語義關聯程度主效應顯著,F(1,84)=6.145,MSE=0.312,p=0.015;實驗二,F(1,84)=5.143,MSE=0.225,p=0.026;(3)關鍵誘餌的位置造成瞭不同的情境效應:實驗一,關鍵誘餌齣現在第一箇位置和第二箇位置之間錯誤再認率差異顯著(p=0.024);實驗二,關鍵誘餌齣現第二箇位置和第三箇位置之間的錯誤再認率邊緣顯著(p=0.052).該研究揭示瞭情境對錯誤記憶的影響.
본연구채용DRM범식,통과량개실험고찰측험정경대착오기억적영향,결과발현:(1)재량개실험중균산생료착오기억현상:실험일관건유이적착오재인솔위M=0.514,SD=0.233;실험이관건유이적총착오재인솔M=0.510,SD=0.215;(2)학습사표적어의관련월대,착오재인솔월저:실험일항목어의관련정도주효응현저,F(1,84)=6.145,MSE=0.312,p=0.015;실험이,F(1,84)=5.143,MSE=0.225,p=0.026;(3)관건유이적위치조성료불동적정경효응:실험일,관건유이출현재제일개위치화제이개위치지간착오재인솔차이현저(p=0.024);실험이,관건유이출현제이개위치화제삼개위치지간적착오재인솔변연현저(p=0.052).해연구게시료정경대착오기억적영향.
