化学教育
化學教育
화학교육
2007年
4期
19-21
,共3页
高中新课程%探究性实验%教学设计%实验环境和条件%创新
高中新課程%探究性實驗%教學設計%實驗環境和條件%創新
고중신과정%탐구성실험%교학설계%실험배경화조건%창신
高中新课程从2006年秋季开始在我省全面启动,本文从厦门市中学课改现状及探究性实验在新课程的重要性出发,在对各种版本的化学教材认真研读的基础上,探讨了分层次、多角度设计探究性实验的教学思路及创设体现实验"开放性、研究性"的实验环境的几点做法.
高中新課程從2006年鞦季開始在我省全麵啟動,本文從廈門市中學課改現狀及探究性實驗在新課程的重要性齣髮,在對各種版本的化學教材認真研讀的基礎上,探討瞭分層次、多角度設計探究性實驗的教學思路及創設體現實驗"開放性、研究性"的實驗環境的幾點做法.
고중신과정종2006년추계개시재아성전면계동,본문종하문시중학과개현상급탐구성실험재신과정적중요성출발,재대각충판본적화학교재인진연독적기출상,탐토료분층차、다각도설계탐구성실험적교학사로급창설체현실험"개방성、연구성"적실험배경적궤점주법.
