经济与社会发展
經濟與社會髮展
경제여사회발전
ECONOMIC AND SOCIAL DEVELOPMENT
2006年
10期
63-65
,共3页
信息加工模式%CAI%计算机辅助教学
信息加工模式%CAI%計算機輔助教學
신식가공모식%CAI%계산궤보조교학
计算机辅助教学的产生与发展,是人类教育史上的一次进步和变革,它是提高教学质量、培养学生学习兴趣和自我发展能力的重要途径.文章介绍了CAI的理论基础之一--信息加工理论的两种主要模式:加涅的"信息加工模式"和维特罗克的"学习生成模式",并阐述了这两种模式给CAI教学带来的启示.
計算機輔助教學的產生與髮展,是人類教育史上的一次進步和變革,它是提高教學質量、培養學生學習興趣和自我髮展能力的重要途徑.文章介紹瞭CAI的理論基礎之一--信息加工理論的兩種主要模式:加涅的"信息加工模式"和維特囉剋的"學習生成模式",併闡述瞭這兩種模式給CAI教學帶來的啟示.
계산궤보조교학적산생여발전,시인류교육사상적일차진보화변혁,타시제고교학질량、배양학생학습흥취화자아발전능력적중요도경.문장개소료CAI적이론기출지일--신식가공이론적량충주요모식:가열적"신식가공모식"화유특라극적"학습생성모식",병천술료저량충모식급CAI교학대래적계시.
