延安教育学院学报
延安教育學院學報
연안교육학원학보
JOURNAL OF YANAN COLLEGE OF EDUCATION
2006年
4期
67,70
,共2页
作业%讲解%互动%能力
作業%講解%互動%能力
작업%강해%호동%능력
改变传统的作业处理模式,组织学生走上讲台,讲解教师布置的作业题,使学生和教师均受益非浅.
改變傳統的作業處理模式,組織學生走上講檯,講解教師佈置的作業題,使學生和教師均受益非淺.
개변전통적작업처리모식,조직학생주상강태,강해교사포치적작업제,사학생화교사균수익비천.
