中国职业技术教育
中國職業技術教育
중국직업기술교육
Chinese Vocational and Technical Education
2003年
4期
28-30,34
,共4页
分层次教学%走班制%做法%成效
分層次教學%走班製%做法%成效
분층차교학%주반제%주법%성효
因材施教,发展学生特长,推行分层次教学,满足各类学生的学习需要,是深化职教教学改革的重要举措.本文分析了分层次教学的必要性,探讨了"走班制"分层次教学的操作策略和程序,总结了分层次教学取得的成效和存在问题,对深化分层次教学改革提出了建议.
因材施教,髮展學生特長,推行分層次教學,滿足各類學生的學習需要,是深化職教教學改革的重要舉措.本文分析瞭分層次教學的必要性,探討瞭"走班製"分層次教學的操作策略和程序,總結瞭分層次教學取得的成效和存在問題,對深化分層次教學改革提齣瞭建議.
인재시교,발전학생특장,추행분층차교학,만족각류학생적학습수요,시심화직교교학개혁적중요거조.본문분석료분층차교학적필요성,탐토료"주반제"분층차교학적조작책략화정서,총결료분층차교학취득적성효화존재문제,대심화분층차교학개혁제출료건의.
