CAJ | 학술논문

目的了解目前最困扰中学生的心理问题以及干预的方法和效果.方法选择四所有代表性的学校初二、高二学生进行SCL-90调查,列出心理问题前20位.然后,对一所住校的初二、高二各两个班进行干预组和对照组的比较分析,干预组进行为期3个月的心理辅导.结果最困扰中学生的主要心理问题比较集中,为学生感觉压力大而得不到理解.干预的结果两组学生的心理问题均得到不同程度的改善.结论中学生的心理问题应引起高度重视,同时应尽量减少学生的压力,心理辅导有效,但必须长期坚持.
목적료해목전최곤우중학생적심리문제이급간예적방법화효과.방법선택사소유대표성적학교초이、고이학생진행SCL-90조사,렬출심리문제전20위.연후,대일소주교적초이、고이각량개반진행간예조화대조조적비교분석,간예조진행위기3개월적심리보도.결과최곤우중학생적주요심리문제비교집중,위학생감각압력대이득불도리해.간예적결과량조학생적심리문제균득도불동정도적개선.결론중학생적심리문제응인기고도중시,동시응진량감소학생적압력,심리보도유효,단필수장기견지.