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ZHONGXUE YUWEN
2010年
6期
75-76
,共2页
多媒体%作文教学%教学效果%写作能力
多媒體%作文教學%教學效果%寫作能力
다매체%작문교학%교학효과%사작능력
在作文教学中有效地运用多媒体手段,以声感、形感、动感,直接作用于学生的感官,可最大限度地调动学生的写作热情,丰富学生的写作素材,培养学生的口头表达能力和想象力,从而达到优化作文教学过程,提高作文教学质量的目的.
在作文教學中有效地運用多媒體手段,以聲感、形感、動感,直接作用于學生的感官,可最大限度地調動學生的寫作熱情,豐富學生的寫作素材,培養學生的口頭錶達能力和想象力,從而達到優化作文教學過程,提高作文教學質量的目的.
재작문교학중유효지운용다매체수단,이성감、형감、동감,직접작용우학생적감관,가최대한도지조동학생적사작열정,봉부학생적사작소재,배양학생적구두표체능력화상상력,종이체도우화작문교학과정,제고작문교학질량적목적.
