CAJ | 학술논문

英语学习在我国的国情决定了英语对大多数学习者来说只能是外语(EFL),而不是二语(ESL),二语习得的某些理论是不适合这种外语学习的.文章以英语粗话作为例证,认为英语粗话是人们创造和运用语言的一种社会行为,它在日常交际中扮演着情感宣泄的重要作用,理应在我们的英语教材中占有一席之地.可是我们目前的英语教材中都是被过滤的语言,其内容的纯净化使得它们远离世俗生活,书卷气十足,这也是造成我国学生英语交际能力不高的部分原因.这就要求我们适当改变伦理语言观念,改革教材编写规范,合理把握教学尺度,从而提高学生的语言交际能力.
영어학습재아국적국정결정료영어대대다수학습자래설지능시외어(EFL),이불시이어(ESL),이어습득적모사이론시불괄합저충외어학습적.문장이영어조화작위예증,인위영어조화시인문창조화운용어언적일충사회행위,타재일상교제중분연착정감선설적중요작용,리응재아문적영어교재중점유일석지지.가시아문목전적영어교재중도시피과려적어언,기내용적순정화사득타문원리세속생활,서권기십족,저야시조성아국학생영어교제능력불고적부분원인.저취요구아문괄당개변윤리어언관념,개혁교재편사규범,합리파악교학척도,종이제고학생적어언교제능력.