医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2010年
5期
596-598
,共3页
病理生理学%黑箱%教学
病理生理學%黑箱%教學
병리생이학%흑상%교학
黑箱法(Black-box method)是控制论中重要的方法之一,而大部分病理生理学课程内容是通过不断"建黑箱--解黑箱"进行研究而总结出来的科研成果.学员对病理生理学课程内容的学习也是一个从"黑箱"向"灰箱"、"白箱"转变的过程,因此在病理生理学理论与实验教学过程中,积极运用"黑箱法",精心设计黑箱,引导学员解黑箱,提高学员学习病理生理学的兴趣,培养学员分析问题、解决问题的能力,提高教学效果.
黑箱法(Black-box method)是控製論中重要的方法之一,而大部分病理生理學課程內容是通過不斷"建黑箱--解黑箱"進行研究而總結齣來的科研成果.學員對病理生理學課程內容的學習也是一箇從"黑箱"嚮"灰箱"、"白箱"轉變的過程,因此在病理生理學理論與實驗教學過程中,積極運用"黑箱法",精心設計黑箱,引導學員解黑箱,提高學員學習病理生理學的興趣,培養學員分析問題、解決問題的能力,提高教學效果.
흑상법(Black-box method)시공제론중중요적방법지일,이대부분병리생이학과정내용시통과불단"건흑상--해흑상"진행연구이총결출래적과연성과.학원대병리생이학과정내용적학습야시일개종"흑상"향"회상"、"백상"전변적과정,인차재병리생이학이론여실험교학과정중,적겁운용"흑상법",정심설계흑상,인도학원해흑상,제고학원학습병리생이학적흥취,배양학원분석문제、해결문제적능력,제고교학효과.
