考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2007年
40期
14-15
,共2页
学校德育工作%整体规划%德育
學校德育工作%整體規劃%德育
학교덕육공작%정체규화%덕육
学校德育工作是一个系统工程,需要整体规划、整体实施,要整合学校、家庭、社会三方面的德育资源,共同抓好德育工作.班主任是学校德育基础,是班级德育的核心和灵魂;教师在静下心来教书的同时,要潜下心来育人;家庭教育是德育的重要组成部分和重要渠道,在德育过程中有着不可替代的作用;社会是德育的重要资源.学校实施德育要以学生为中心,以活动为载体,要因材施教、因德育的不同内容施教.
學校德育工作是一箇繫統工程,需要整體規劃、整體實施,要整閤學校、傢庭、社會三方麵的德育資源,共同抓好德育工作.班主任是學校德育基礎,是班級德育的覈心和靈魂;教師在靜下心來教書的同時,要潛下心來育人;傢庭教育是德育的重要組成部分和重要渠道,在德育過程中有著不可替代的作用;社會是德育的重要資源.學校實施德育要以學生為中心,以活動為載體,要因材施教、因德育的不同內容施教.
학교덕육공작시일개계통공정,수요정체규화、정체실시,요정합학교、가정、사회삼방면적덕육자원,공동조호덕육공작.반주임시학교덕육기출,시반급덕육적핵심화령혼;교사재정하심래교서적동시,요잠하심래육인;가정교육시덕육적중요조성부분화중요거도,재덕육과정중유착불가체대적작용;사회시덕육적중요자원.학교실시덕육요이학생위중심,이활동위재체,요인재시교、인덕육적불동내용시교.
