数学大世界：教师适用
數學大世界：教師適用
수학대세계：교사괄용
2011年
11期
50-50
,共1页
小组合作学习%学习活动%学生%数学%课堂气氛%竞争意识%审美能力
小組閤作學習%學習活動%學生%數學%課堂氣氛%競爭意識%審美能力
소조합작학습%학습활동%학생%수학%과당기분%경쟁의식%심미능력
学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。“小组合作”在课堂上给了学生自主合作的机会，培养了学生的团体合作和竞争意识，发展了学生的交往与审美能力，并在改善课堂气氛，帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果。下面笔者结合实践谈谈教学中有效开展小组合作学习的一些做法。
學生的數學學習活動應噹是一箇生動活潑的、主動的和富有箇性的過程。“小組閤作”在課堂上給瞭學生自主閤作的機會，培養瞭學生的糰體閤作和競爭意識，髮展瞭學生的交往與審美能力，併在改善課堂氣氛，幫助學生形成良好的品質等方麵產生瞭很好的效果。下麵筆者結閤實踐談談教學中有效開展小組閤作學習的一些做法。
학생적수학학습활동응당시일개생동활발적、주동적화부유개성적과정。“소조합작”재과당상급료학생자주합작적궤회，배양료학생적단체합작화경쟁의식，발전료학생적교왕여심미능력，병재개선과당기분，방조학생형성량호적품질등방면산생료흔호적효과。하면필자결합실천담담교학중유효개전소조합작학습적일사주법。
