怀化学院学报
懷化學院學報
부화학원학보
JOURNAL OF HUAIHUA TEACHERS COLLEGE
2006年
7期
182-184
,共3页
多向互动%师生互动%生生互动%师师互动%人机互动
多嚮互動%師生互動%生生互動%師師互動%人機互動
다향호동%사생호동%생생호동%사사호동%인궤호동
建构主义的学习理论认为人类就是在与周围环境相互作用的过程中逐步建构起关于外部世界的知识.这种学习理论对英语教学有很大的启示,英语教学的理念逐渐从单纯地关注师生的双向关系向多向互动活动转变,以利用身边的各种有利因素创造良好的学习环境来促进英语教学取得最佳效果.多向互动包括师生互动,生生互动,师师互动,人机互动.这些多向互动关系可以促使英语教学方式的改变,为英语教学打开新的篇章.多向互动活动的实施对英语教学有十分重要的意义.
建構主義的學習理論認為人類就是在與週圍環境相互作用的過程中逐步建構起關于外部世界的知識.這種學習理論對英語教學有很大的啟示,英語教學的理唸逐漸從單純地關註師生的雙嚮關繫嚮多嚮互動活動轉變,以利用身邊的各種有利因素創造良好的學習環境來促進英語教學取得最佳效果.多嚮互動包括師生互動,生生互動,師師互動,人機互動.這些多嚮互動關繫可以促使英語教學方式的改變,為英語教學打開新的篇章.多嚮互動活動的實施對英語教學有十分重要的意義.
건구주의적학습이론인위인류취시재여주위배경상호작용적과정중축보건구기관우외부세계적지식.저충학습이론대영어교학유흔대적계시,영어교학적이념축점종단순지관주사생적쌍향관계향다향호동활동전변,이이용신변적각충유리인소창조량호적학습배경래촉진영어교학취득최가효과.다향호동포괄사생호동,생생호동,사사호동,인궤호동.저사다향호동관계가이촉사영어교학방식적개변,위영어교학타개신적편장.다향호동활동적실시대영어교학유십분중요적의의.
