山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）
山東師範大學外國語學院學報（基礎英語教育）
산동사범대학외국어학원학보（기출영어교육）
ELEMENTARY ENGLISH TEACHING JOURNAL
2006年
6期
66-68
,共3页
高中英语教学%教材的整合%筛选和补充%创造性使用
高中英語教學%教材的整閤%篩選和補充%創造性使用
고중영어교학%교재적정합%사선화보충%창조성사용
新一轮英语课程改革要求教师"用教材教"而不是"教教材".教材的整合、筛选和补充以及创造性使用,是"用教材教"的有效方法.笔者就课程改革过程中"用教材教"这一理念,联系自身的教学实际,谈了一些具体的做法和体会.
新一輪英語課程改革要求教師"用教材教"而不是"教教材".教材的整閤、篩選和補充以及創造性使用,是"用教材教"的有效方法.筆者就課程改革過程中"用教材教"這一理唸,聯繫自身的教學實際,談瞭一些具體的做法和體會.
신일륜영어과정개혁요구교사"용교재교"이불시"교교재".교재적정합、사선화보충이급창조성사용,시"용교재교"적유효방법.필자취과정개혁과정중"용교재교"저일이념,련계자신적교학실제,담료일사구체적주법화체회.
