职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2005年
30期
59-62
,共4页
职技高师教育%中职教育%衔接原则%衔接对策
職技高師教育%中職教育%銜接原則%銜接對策
직기고사교육%중직교육%함접원칙%함접대책
职技高师教育作为职业教育的"工作母机",承担着为中职学校培养专业课教师的重任.但是,职技高师教育与中职教育两者在培养目标、专业与课程设置、招生与就业等方面的衔接存在着不容忽视的问题.只有坚持以人为本原则、效益最大原则、专业对口原则、层次互融原则,并通过确立"一主多支"的培养目标、灵活设置专业与课程等途径与方法,才能更好地做好两者的衔接工作,推动职业教育发展.
職技高師教育作為職業教育的"工作母機",承擔著為中職學校培養專業課教師的重任.但是,職技高師教育與中職教育兩者在培養目標、專業與課程設置、招生與就業等方麵的銜接存在著不容忽視的問題.隻有堅持以人為本原則、效益最大原則、專業對口原則、層次互融原則,併通過確立"一主多支"的培養目標、靈活設置專業與課程等途徑與方法,纔能更好地做好兩者的銜接工作,推動職業教育髮展.
직기고사교육작위직업교육적"공작모궤",승담착위중직학교배양전업과교사적중임.단시,직기고사교육여중직교육량자재배양목표、전업여과정설치、초생여취업등방면적함접존재착불용홀시적문제.지유견지이인위본원칙、효익최대원칙、전업대구원칙、층차호융원칙,병통과학립"일주다지"적배양목표、령활설치전업여과정등도경여방법,재능경호지주호량자적함접공작,추동직업교육발전.
