鞍山师范学院学报
鞍山師範學院學報
안산사범학원학보
JOURNAL OF ANSHAN TEACHERS COLLEGE
2010年
3期
44-46
,共3页
自主学习%教育叙事%课程创生%后现代教育观
自主學習%教育敘事%課程創生%後現代教育觀
자주학습%교육서사%과정창생%후현대교육관
自主学习一直是外语界十分关注的问题.本文从教育叙事的视角讲述并解读大学英语自主教学模式下的一堂课.在这个"彻底变革的课堂"上,师生之间相互融合、平等协商,成为互惠互赖的语言学习"共同体"."故事"的挖掘旨在说明自主学习模式的根本目的在于使学生获得真正的"可持续发展的动力".
自主學習一直是外語界十分關註的問題.本文從教育敘事的視角講述併解讀大學英語自主教學模式下的一堂課.在這箇"徹底變革的課堂"上,師生之間相互融閤、平等協商,成為互惠互賴的語言學習"共同體"."故事"的挖掘旨在說明自主學習模式的根本目的在于使學生穫得真正的"可持續髮展的動力".
자주학습일직시외어계십분관주적문제.본문종교육서사적시각강술병해독대학영어자주교학모식하적일당과.재저개"철저변혁적과당"상,사생지간상호융합、평등협상,성위호혜호뢰적어언학습"공동체"."고사"적알굴지재설명자주학습모식적근본목적재우사학생획득진정적"가지속발전적동력".
