河北广播电视大学学报
河北廣播電視大學學報
하북엄파전시대학학보
JOURNAL OF HEBEI RADIO & TV UNIVERSITY
2006年
2期
51-53
,共3页
古代文学%建构主义%教学模式
古代文學%建構主義%教學模式
고대문학%건구주의%교학모식
在建构主义理论指导和网络环境下的《中国古代文学专题》课程教学,可采用课堂教学以文学史为面,网络资源以经典作品赏析为点,课堂与网络互补、点与面互相结合的作品赏析模式.课堂教学侧重帮助和指导学生依靠原有的认知结构,构建本学科理论框架;利用网络资源促使学生主动获取更广泛的专业信息以拓展视野;开展符合教学内容要求的网上讨论与交流;创设真实情境体验,尝试网坛文学实践活动.
在建構主義理論指導和網絡環境下的《中國古代文學專題》課程教學,可採用課堂教學以文學史為麵,網絡資源以經典作品賞析為點,課堂與網絡互補、點與麵互相結閤的作品賞析模式.課堂教學側重幫助和指導學生依靠原有的認知結構,構建本學科理論框架;利用網絡資源促使學生主動穫取更廣汎的專業信息以拓展視野;開展符閤教學內容要求的網上討論與交流;創設真實情境體驗,嘗試網罈文學實踐活動.
재건구주의이론지도화망락배경하적《중국고대문학전제》과정교학,가채용과당교학이문학사위면,망락자원이경전작품상석위점,과당여망락호보、점여면호상결합적작품상석모식.과당교학측중방조화지도학생의고원유적인지결구,구건본학과이론광가;이용망락자원촉사학생주동획취경엄범적전업신식이탁전시야;개전부합교학내용요구적망상토론여교류;창설진실정경체험,상시망단문학실천활동.
