高等教育研究学报
高等教育研究學報
고등교육연구학보
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION RESEARCH
2007年
2期
29-30,57
,共3页
大学教学%教学交往%社会心理学
大學教學%教學交往%社會心理學
대학교학%교학교왕%사회심이학
面对当前高等教育实践领域存在的低效教学交往的社会事实,本文从社会心理学视角出发,深入挖掘大学教学交往的本质特征,探寻造成大学教学交往障碍的根源,尝试性讨论实现良性大学教学交往的有效策略,为大学教学交往活动的顺利展开提供理论支持.
麵對噹前高等教育實踐領域存在的低效教學交往的社會事實,本文從社會心理學視角齣髮,深入挖掘大學教學交往的本質特徵,探尋造成大學教學交往障礙的根源,嘗試性討論實現良性大學教學交往的有效策略,為大學教學交往活動的順利展開提供理論支持.
면대당전고등교육실천영역존재적저효교학교왕적사회사실,본문종사회심이학시각출발,심입알굴대학교학교왕적본질특정,탐심조성대학교학교왕장애적근원,상시성토론실현량성대학교학교왕적유효책략,위대학교학교왕활동적순리전개제공이론지지.