安徽农业大学学报（社会科学版）
安徽農業大學學報（社會科學版）
안휘농업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF ANHUI AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2007年
3期
127-129
,共3页
ICT%教师专业技能%舒适感%合作
ICT%教師專業技能%舒適感%閤作
ICT%교사전업기능%서괄감%합작
信息与通讯技术(Information and Communication Technology,简称ICT)渗透到社会生活的各个领域.在教育领域中,ICT成为推动教育改革的强大动力.然而,教师的ICT专业技能的培养和提高则是至关重要的,它不仅影响教师的教,也影响学生的学.本文试从教师在教学中使用ICT所必需的知识、理解力和技能,教师的意识、自信和舒适感,ICT背景下教师合作等几个方面来探讨教师专业技能的培养.
信息與通訊技術(Information and Communication Technology,簡稱ICT)滲透到社會生活的各箇領域.在教育領域中,ICT成為推動教育改革的彊大動力.然而,教師的ICT專業技能的培養和提高則是至關重要的,它不僅影響教師的教,也影響學生的學.本文試從教師在教學中使用ICT所必需的知識、理解力和技能,教師的意識、自信和舒適感,ICT揹景下教師閤作等幾箇方麵來探討教師專業技能的培養.
신식여통신기술(Information and Communication Technology,간칭ICT)삼투도사회생활적각개영역.재교육영역중,ICT성위추동교육개혁적강대동력.연이,교사적ICT전업기능적배양화제고칙시지관중요적,타불부영향교사적교,야영향학생적학.본문시종교사재교학중사용ICT소필수적지식、리해력화기능,교사적의식、자신화서괄감,ICT배경하교사합작등궤개방면래탐토교사전업기능적배양.
