CAJ | 학술논문

　　“任务驱动教学法”是近年来在其他学科广泛探讨使用的一种教学模式，任务驱动式教学法将传授知识为主的传统教学，转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学，适用于学习操作类的知识与技能。任务驱动式教学方法注重以学生为主体，有利于真正培养学生的创新能力、自学能力、实践能力，增强学生独立意识和合作精神，从而有效提高教学效果。笔者将这种教学模式运用于初中体育教学实践，取得了较好的效果，为这种教学方法在体育教学中的进一步推广使用积累了一些宝贵的经验。
　　“임무구동교학법”시근년래재기타학과엄범탐토사용적일충교학모식，임무구동식교학법장전수지식위주적전통교학，전변위이해결문제、완성임무위주적다유호동식적교학，괄용우학습조작류적지식여기능。임무구동식교학방법주중이학생위주체，유리우진정배양학생적창신능력、자학능력、실천능력，증강학생독립의식화합작정신，종이유효제고교학효과。필자장저충교학모식운용우초중체육교학실천，취득료교호적효과，위저충교학방법재체육교학중적진일보추엄사용적루료일사보귀적경험。