铜陵职业技术学院学报
銅陵職業技術學院學報
동릉직업기술학원학보
JOURNAL OF TONGLING VOCATIONAL & TECHNICAL COLLEGE
2011年
4期
99-100,96
,共3页
主要问题%有效衔接%教改本色
主要問題%有效銜接%教改本色
주요문제%유효함접%교개본색
在新一轮的基础教育改革中,“数学探究”、“合作学习”、“数学建模”等各种各样的琳琅满目的课改方案,似乎强烈的影响着我们原本熟悉的教学环境,课时的减少,学习方式的改变,无不对我们每一位高中数学教师提出了新的要求。本文从初、高中数学教学存在的差异;学生数学学习中存在的主要问题以及新课改的特点谈谈自己的看法。
在新一輪的基礎教育改革中,“數學探究”、“閤作學習”、“數學建模”等各種各樣的琳瑯滿目的課改方案,似乎彊烈的影響著我們原本熟悉的教學環境,課時的減少,學習方式的改變,無不對我們每一位高中數學教師提齣瞭新的要求。本文從初、高中數學教學存在的差異;學生數學學習中存在的主要問題以及新課改的特點談談自己的看法。
재신일륜적기출교육개혁중,“수학탐구”、“합작학습”、“수학건모”등각충각양적림랑만목적과개방안,사호강렬적영향착아문원본숙실적교학배경,과시적감소,학습방식적개변,무불대아문매일위고중수학교사제출료신적요구。본문종초、고중수학교학존재적차이;학생수학학습중존재적주요문제이급신과개적특점담담자기적간법。