读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
14期
265-266
,共2页
唐诗%幼教%方式%收获%意义
唐詩%幼教%方式%收穫%意義
당시%유교%방식%수획%의의
幼儿学习唐诗,不但是幼儿语言和心智发展的过程,而且对传承中华民族的优秀文化有着重要意义.精选唐诗教材进行诵读教学,幼儿学习趣味浓,再配予音乐编成手指操,幼儿能唱能跳又好玩,更符合幼儿的身心发展特点.幼儿学习唐诗,可以促进幼儿口头语言的发展,丰富幼儿表达词汇,通过生动的教学形式,还能激发幼儿的学习兴趣.
幼兒學習唐詩,不但是幼兒語言和心智髮展的過程,而且對傳承中華民族的優秀文化有著重要意義.精選唐詩教材進行誦讀教學,幼兒學習趣味濃,再配予音樂編成手指操,幼兒能唱能跳又好玩,更符閤幼兒的身心髮展特點.幼兒學習唐詩,可以促進幼兒口頭語言的髮展,豐富幼兒錶達詞彙,通過生動的教學形式,還能激髮幼兒的學習興趣.
유인학습당시,불단시유인어언화심지발전적과정,이차대전승중화민족적우수문화유착중요의의.정선당시교재진행송독교학,유인학습취미농,재배여음악편성수지조,유인능창능도우호완,경부합유인적신심발전특점.유인학습당시,가이촉진유인구두어언적발전,봉부유인표체사회,통과생동적교학형식,환능격발유인적학습흥취.
