CAJ | 학술논문

目的:探讨腹腔镜根治性肾切除术(laparoscopic radical nephrectomy,LRN)手术模式的流程化设计对其学习曲线的影响.方法:将LRN手术模式进行流程化设计,并以此模式对青年腹腔镜医师进行LRN培训,然后于2009年1月～2011年1月间按此模式行LRN30例,分析其学习曲线,并与以往LRN学习曲线相比较.结果:试验组学习曲线的“转折点”较对照组明显提前.试验组的平均手术时间和平均术中出血量较对照组明显降低,差异有统计学意义,而中转开放例数和术后并发症较对照组亦有所减少,但差异无统计学意义.结论:通过对LRN进行流程化设计,进而制定LRN培训体系并对青年医师进行LRN培训,可以缩短LRN的学习曲线.
목적:탐토복강경근치성신절제술(laparoscopic radical nephrectomy,LRN)수술모식적류정화설계대기학습곡선적영향.방법:장LRN수술모식진행류정화설계,병이차모식대청년복강경의사진행LRN배훈,연후우2009년1월～2011년1월간안차모식행LRN30례,분석기학습곡선,병여이왕LRN학습곡선상비교.결과:시험조학습곡선적“전절점”교대조조명현제전.시험조적평균수술시간화평균술중출혈량교대조조명현강저,차이유통계학의의,이중전개방례수화술후병발증교대조조역유소감소,단차이무통계학의의.결론:통과대LRN진행류정화설계,진이제정LRN배훈체계병대청년의사진행LRN배훈,가이축단LRN적학습곡선.