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GUIDE TO BUSINESS
2011年
13期
247-247
,共1页
高校人才%激励机制%需求
高校人纔%激勵機製%需求
고교인재%격려궤제%수구
高校教师是高校办学的主体，是实现教育目标的主导力量。激励是高校教师管理的核心。近年来我国对建立和完善高校人才激励机制做出了不少工作，但仍存在着一些问题亟待解决。本文首先对高校人才激励机制的现状以及存在问题进行分析，并针对性的提出了建议，以求高校人才激励机制的进一步重构与完善。
高校教師是高校辦學的主體，是實現教育目標的主導力量。激勵是高校教師管理的覈心。近年來我國對建立和完善高校人纔激勵機製做齣瞭不少工作，但仍存在著一些問題亟待解決。本文首先對高校人纔激勵機製的現狀以及存在問題進行分析，併針對性的提齣瞭建議，以求高校人纔激勵機製的進一步重構與完善。
고교교사시고교판학적주체，시실현교육목표적주도역량。격려시고교교사관리적핵심。근년래아국대건립화완선고교인재격려궤제주출료불소공작，단잉존재착일사문제극대해결。본문수선대고교인재격려궤제적현상이급존재문제진행분석，병침대성적제출료건의，이구고교인재격려궤제적진일보중구여완선。
