赵贤玲%冯燕华%向东方 趙賢玲%馮燕華%嚮東方
조현령%풍연화%향동방
2014년 认知治疗合并艾司西酞普兰治疗老年性抑郁症的疗效研究 認知治療閤併艾司西酞普蘭治療老年性抑鬱癥的療效研究 인지치료합병애사서태보란치료노년성억욱증적료효연구
2012년 261例流浪精神病人救治状态分析 261例流浪精神病人救治狀態分析 261례류랑정신병인구치상태분석
2012년 一种多功能保护衣在精神科临床护理中的应用 一種多功能保護衣在精神科臨床護理中的應用 일충다공능보호의재정신과림상호리중적응용
2012년 心理与精神护理教学前后护生认知及就业意愿调查 心理與精神護理教學前後護生認知及就業意願調查 심리여정신호리교학전후호생인지급취업의원조사
2012년 无抽搐电休克治疗中异常SpO2变化的原因分析及监护体会 無抽搐電休剋治療中異常SpO2變化的原因分析及鑑護體會 무추휵전휴극치료중이상SpO2변화적원인분석급감호체회
2012년 精神科实习护生心理压力分析与对策 精神科實習護生心理壓力分析與對策 정신과실습호생심리압력분석여대책
2012년 脉搏血氧饱和度监测在无抽搐电休克治疗中的应用价值 脈搏血氧飽和度鑑測在無抽搐電休剋治療中的應用價值 맥박혈양포화도감측재무추휵전휴극치료중적응용개치
2010년 进修和实习人员工作服管理的现状调查 進脩和實習人員工作服管理的現狀調查 진수화실습인원공작복관리적현상조사
2008년 护生精神科实习的心态分析和指导 護生精神科實習的心態分析和指導 호생정신과실습적심태분석화지도
2015년 推拿治疗小儿包块型斜颈40例临床观察 推拿治療小兒包塊型斜頸40例臨床觀察 추나치료소인포괴형사경40례림상관찰
2015년 反思如何“有效”？--浅谈教学反思的“有效性” 反思如何“有效”？--淺談教學反思的“有效性” 반사여하“유효”？--천담교학반사적“유효성”
2015년 浅谈提高中职学校《车工实训课》教学实效的有效途径 淺談提高中職學校《車工實訓課》教學實效的有效途徑 천담제고중직학교《차공실훈과》교학실효적유효도경
2015년 小儿脑瘫的临床应用和研究进展概况 小兒腦癱的臨床應用和研究進展概況 소인뇌탄적림상응용화연구진전개황
2013년 恢复期精神病患者工娱疗活动需求的调查分析 恢複期精神病患者工娛療活動需求的調查分析 회복기정신병환자공오료활동수구적조사분석
2013년 解析园林小品在中国古典园林中的魅力 解析園林小品在中國古典園林中的魅力 해석완림소품재중국고전완림중적매력
2012년 基于生本教育理念的项目教学法在《车工工艺》课程中的运用 基于生本教育理唸的項目教學法在《車工工藝》課程中的運用 기우생본교육이념적항목교학법재《차공공예》과정중적운용
2012년 美沙酮女性维持受治者婚育状态的质性研究 美沙酮女性維持受治者婚育狀態的質性研究 미사동녀성유지수치자혼육상태적질성연구
2012년 高效课堂的异化 高效課堂的異化 고효과당적이화
2015년 闽海抗倭（下） 閩海抗倭（下） 민해항왜（하）
2015년 依赖型人格障碍的动力性治疗 依賴型人格障礙的動力性治療 의뢰형인격장애적동력성치료
2014년 基于Android平台的蓝牙智能遥控小车设计 基于Android平檯的藍牙智能遙控小車設計 기우Android평태적람아지능요공소차설계
2013년 论艺术高考速写教学--关于高考速写改革的思考 論藝術高攷速寫教學--關于高攷速寫改革的思攷 론예술고고속사교학--관우고고속사개혁적사고
2013년 民族地区民办学校管理与特色的创新思考——以湖南省吉首市民族实验学校为例 民族地區民辦學校管理與特色的創新思攷——以湖南省吉首市民族實驗學校為例 민족지구민판학교관리여특색적창신사고——이호남성길수시민족실험학교위례
2013년 河北省磁县食管癌高发现场生物样本库建立与管理 河北省磁縣食管癌高髮現場生物樣本庫建立與管理 하북성자현식관암고발현장생물양본고건립여관리
2012년 滋水清肝饮加减改善促性腺激素释放激素激动剂治疗子宫内膜异位症副反应的初步临床观察 滋水清肝飲加減改善促性腺激素釋放激素激動劑治療子宮內膜異位癥副反應的初步臨床觀察 자수청간음가감개선촉성선격소석방격소격동제치료자궁내막이위증부반응적초보림상관찰
2012년 中学英语教学中应用智能教学系统的效果评估——以“希赛可”为例 中學英語教學中應用智能教學繫統的效果評估——以“希賽可”為例 중학영어교학중응용지능교학계통적효과평고——이“희새가”위례
