文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2012年
5期
48-49
,共2页
高中语文%课堂教学%有效性%教学策略
高中語文%課堂教學%有效性%教學策略
고중어문%과당교학%유효성%교학책략
高中语文教学,教师的主要任务是在课堂上指导学生进行欣赏文章,获取语文知识,培养学生的创造力、发散思维等能力.随着新课程改革的不断深入,怎样用可能少的时间、精力和物力投入,取得最好的教学效果,从而实现特定的教学目标.本文主要以高中语文课堂教学过程中存在的问题为视角,对高中语文课堂教学的有效性进行探讨.
高中語文教學,教師的主要任務是在課堂上指導學生進行訢賞文章,穫取語文知識,培養學生的創造力、髮散思維等能力.隨著新課程改革的不斷深入,怎樣用可能少的時間、精力和物力投入,取得最好的教學效果,從而實現特定的教學目標.本文主要以高中語文課堂教學過程中存在的問題為視角,對高中語文課堂教學的有效性進行探討.
고중어문교학,교사적주요임무시재과당상지도학생진행흔상문장,획취어문지식,배양학생적창조력、발산사유등능력.수착신과정개혁적불단심입,즘양용가능소적시간、정력화물력투입,취득최호적교학효과,종이실현특정적교학목표.본문주요이고중어문과당교학과정중존재적문제위시각,대고중어문과당교학적유효성진행탐토.
