十堰职业技术学院学报
十堰職業技術學院學報
십언직업기술학원학보
JOURNAL OF SHIYAN TECHNICAL INSTITUTE
2007年
2期
4-5,17
,共3页
主导价值观%价值澄清%大学生%价值观教育
主導價值觀%價值澄清%大學生%價值觀教育
주도개치관%개치징청%대학생%개치관교육
传统的主导价值观教育注重价值的客观性和共性,忽视价值的特殊性和多变性,而价值澄清理论只片面强调价值的特殊性和多变性,否定了价值的客观性和共性.应将传统的主导价值观教育同价值澄清理论结合起来,引导大学生从容应对价值冲突和混乱.
傳統的主導價值觀教育註重價值的客觀性和共性,忽視價值的特殊性和多變性,而價值澄清理論隻片麵彊調價值的特殊性和多變性,否定瞭價值的客觀性和共性.應將傳統的主導價值觀教育同價值澄清理論結閤起來,引導大學生從容應對價值遲突和混亂.
전통적주도개치관교육주중개치적객관성화공성,홀시개치적특수성화다변성,이개치징청이론지편면강조개치적특수성화다변성,부정료개치적객관성화공성.응장전통적주도개치관교육동개치징청이론결합기래,인도대학생종용응대개치충돌화혼란.
