中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
2期
132,134
,共2页
类比对比%混合特征%教学效果
類比對比%混閤特徵%教學效果
류비대비%혼합특정%교학효과
教学中方法得当,事半功倍.该文重点阐述了类比和对比法在Pro/E混合特征教学过程中的应用,以实例介绍了方法的展开过程,收到良好的教学效果.
教學中方法得噹,事半功倍.該文重點闡述瞭類比和對比法在Pro/E混閤特徵教學過程中的應用,以實例介紹瞭方法的展開過程,收到良好的教學效果.
교학중방법득당,사반공배.해문중점천술료류비화대비법재Pro/E혼합특정교학과정중적응용,이실례개소료방법적전개과정,수도량호적교학효과.
